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口吃常是心理问题

3岁的琳琳有口吃的毛病。家长因为焦急，动不动就骂她太笨，却发现琳琳的口吃演变得越来越严重。后经医生诊断，琳琳患的是功能性口吃，心理障碍是关键因素。专家表示，现在像琳琳这样的孩子越来越多，与社会信息量增大有直接关系。家长要正确看待，善于引导和鼓励，不要动辄责骂孩子，导致更严重的状况。

在孩子不能正确表达时别责骂  如今，社会信息量越来越大，孩子要接收的信息很多，甚至有家长为了使孩子赢在起跑线上，很小就用三种不同语系的语言(国、粤、英)进行启蒙教育。但此时小孩的大脑和语言发育不同步，虽然能接收信息，却不能很好表达。这就让家长们产生了“孩子不太会说话，是不是有问题”的想法。

和过去比较，这一代的孩子说话确实晚了很多，但主要原因来自于大脑信息接收与语音发育不平衡，到了一定时候，孩子自然会说得越来越好。因为有些家长不理解，如果小孩大一点还说话说不清，家长就会经常骂“你怎么这么笨”之类的话。久而久之，孩子对说话就会产生恐惧，进而不愿说话。如果是上幼儿园后，孩子还可能因为好玩而模仿那些和自己一样说话不清晰的同伴，进一步导致恶性循环。

专家认为，父母在小孩学讲话的过程中，应自始至终循循善诱，耐心引导，绝不能心急，更不要对孩子一时的表达不清百般责骂。还要注意在3岁前尽量让孩子学习一种语言，多种语言的发展只会让孩子更加混乱。

治疗口吃，嘴巴要先动起来  虽然口吃源于心理障碍，但因为很多孩子来就诊时往往已经不能开口，光进行心理治疗恐怕不能解决功能性问题，所以，有经验的医生一般会给孩子进行言语矫正治疗，让孩子的嘴巴动起来。言语矫正治疗首先是让口吃的孩子能够讲出a音，因为他们a的发音最容易纠正，在治疗早期能增强孩子自信，再结合嗓音训练、唇部、舌部、喉部的肌肉按摩、掌握呼吸运气过程中的讲话法则等一系列手段。随着治疗的进行，孩子讲话慢慢通畅了，信心自然也会提升，心理障碍可能就此被克服。

有的口吃问题，家长可通过在家的自我治疗使小孩的口吃症状消失，有的却要到正规医院才能解决。为此，家长应该如何辨别呢?小孩两岁时有口吃的，家长应该做好正确的引导工作，耐心、不急躁的逐字逐句地教小孩；可小孩到了三四岁以后症状还不能消退，就应该立即带小孩到医院接受检查并且治疗。

对口吃的治疗最好是在上小学以前，否则同学会因孩子的口吃问题笑话他，这时，心理阴影就会加剧，治疗的难度就更大了。另外，口吃治疗的时间较长，一般要一年以上的时间，期间病人一定要坚持，家长要配合，否则成功率不高，治疗效果也不理想。

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